Rapport des États généraux de la lecture pour la jeunesse

Publié à l’issue des États généraux de la lecture pour la jeunesse lancés en 2025 par les ministères de la Culture et de l’Éducation nationale, ce rapport offre un état des lieux inédit des pratiques de lecture des jeunes en France et propose des pistes d’action pour enrayer leur déclin, notamment face à la concurrence des écrans.

Au travers d’une quarantaine d’auditions d'experts et d’acteurs de terrain, plusieurs déplacements, près de 30 000 réponses aux questionnaires et la participation active de 6 000 jeunes, les États généraux de la lecture pour la jeunesse permettent de saisir combien la lecture des jeunes, de la petite enfance aux portes de l’âge adulte est un élément décisif de la construction des individus.

Le rapport et ses annexes rassemblent les points de vue et clés complémentaires des jeunes comme des professionnels et experts. Ils constituent dès lors une feuille de route pour orienter l'action publique nationale et locale sur les dix prochaines années.

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Sur le site du ministère de la Culture ↗