Lire autrement : 1001 façons d'accompagner les jeunes dits "empêchés" vers la littérature

Proposé par : Bibliothèque de la Nièvre

Publics visés : salariés et bénévoles des bibliothèques du réseau départemental, documentalistes des collèges et partenaires culturels
Objectifs :
- Acquérir des connaissances essentielles dans le domaine des troubles de l'apprentissage chez l'enfant jusqu'à 11 ans
- Acquérir des repères dans la production éditoriale adaptée aux différents empêchements
- Découvrir des partenaires spécialisés, des dispositifs nationaux et des centres de ressources dédiés permettant d'accéder à des moyens adaptés
- Réfléchir aux pratiques professionnelles de médiation auprès des enfants, des familles et des partenaires
Contenu :
- Ce stage propose de démontrer pourquoi et comment les bibliothécaires peuvent accompagner tous les enfants, quels que soient leurs difficultés à entrer en littérature. Leur médiation est indispensable pour tendre vers un développement harmonieux individuel, pour que les enfants dits "empêchés" puissent surmonter les obstacles et lire autrement : avec les oreilles, sur les lèvres, avec les doigts...Les bibliothécaires formés seront des médiateurs privilégiés pour offrir aux enfants un corpus de qualité, pour orienter les familles, les enseignants vers des collections adaptées.
Intervenante : Agnès Bergonzi
Contact : Bibliothèque départementale de la Nièvre - 03 86 71 69 60 - webmaster@nievre.fr

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